El ajedrez en las escuelas. 

JAQUE MATE. Por Hermes Valenzuela Martínez.

Los beneficios y la utilidad del aprendizaje del ajedrez en el ámbito educativo han sido profusamente contrastados. Existen estudios muy concluyentes sobre la relación entre el ajedrez y la mejora del rendimiento académico del alumno-jugador. 

Autores como Ferguson, Margulies o Liptrap son solo algunos de obligada referencia, pero el campo de investigación y la revisión crítica de estos estudios sigue siendo hoy día fuente de observación para la comunidad pedagógica y ajedrecística.

El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales. Entre estas habilidades destacaremos las 12 siguientes:

•          La memoria

•          La capacidad de concentración

•          La toma de decisiones y la aceptación ante el error

•          La atención y reflexión

•          La visión espacial de la realidad: táctica y estrategia

•          La resolución de problemas

•          El razonamiento lógico-matemático

•          El pensamiento creativo

•          La autoestima y el sentido de logro

•          La capacidad crítica

•          La iniciativa

•          La empatía

En marzo de 2012, el parlamento europeo adoptó el programa de la unión europea de ajedrez “Ajedrez en la escuela”. La declaración escrita 50/2011 que insta a la ejecución de este programa entre las escuelas de la unión europea fue firmada por 415 eurodiputados.

La declaración ha sido enviada a la comisión europea y al parlamento de cada estado miembro de la U.E.

La declaración pide a la comisión y el consejo:

•          Medios para fomentar la introducción del programa de «Ajedrez en la escuela» en el sistema educativo de los Estados miembros.

•          Medios  para garantizar una financiación suficiente para dicho programa a partir de 2012.

•          Tomar en consideración los resultados de los estudios sobre los efectos de este programa en el desarrollo de los niños.

Es de vital importancia que en estas actividades colocar a maestros de ajedrez que tengan la capacidad y no a otras personas para ahorrar presupuesto, de lo contrario no tendrá éxito el proyecto. 

Hace 4 años se presentó la iniciativa en el Congreso del estado de Veracruz y en el Senado de la Republica, con el respaldo de la federación mexicana de ajedrez y organizaciones internacionales que se dieron cita desde España y otros países,   hasta el día de hoy no hay una respuesta para este noble deporte y proyecto. 

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